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15/10/2007
UNIVNOVA comienza su andadura.
por Antonio Pulido

UNIVNOVA comienza su andadura poniendo a vuestra disposición, para iniciar el primer debate, el documento “Escenarios alternativos de futuro para las universidades” con el que esperamos fomentar ideas y reflexiones sobre posibles alternativas para las universidades con un horizonte a 2020.

El cambio de una institución como la Universidad debe realizarse con una visión a largo plazo, aunque las actuaciones sean urgentes. El mayor problema es que predecir evoluciones a 10-15 años no es factible, con un mínimo de solvencia, dado el amplio número de factores condicionantes. La solución técnica consiste en enfocar el problema como un ejercicio de imaginación (con bases lo más sólidas posibles) en lugar de como una predicción con la que se intenta “acertar” un futuro tan incierto.

La consecuencia de este enfoque prospectivo es que los futuros que podemos imaginarnos (con cierto realismo) son múltiples. En términos más precisos, el objetivo es diseñar escenarios de futuro, explicitando las fuerzas del cambio, los condicionantes y las estrategias alternativas para caminar hacia los escenarios más adecuados.

De un análisis de veintinueve escenarios posibles hacia el 2020, diseñados por siete instituciones de diferentes países, hemos entresacado algunos rasgos comunes que nos permiten diseñar futuros posibles para las universidades.

Por supuesto, la realidad de cada universidad será una mezcla de la posible evolución de su entorno (regional, nacional e internacional) y de su estrategia de respuesta. La tipología que se expone a continuación señala algunas alternativas relativamente extremas, pero que creemos ayudan a plantear opciones de futuro.

¿Cuál es tu opinión sobre los posibles escenarios de futuro?

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Opiniones

24/10/2007
por María del Carmen Guisan

Me parece muy bien la contribución de Antonio, especialmente el final en forma de 12 apartados de preguntas. Es muy interesante que los comentarios y encuestas en la web de Univnova, en su caso, se centren en dar respuesta a estos interrogantes.

Opinión completa María del Carmen Guisan.pdf

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15/10/2007
por Carmén Pérez

Me parece muy sugerente, como todo lo que representa UNIVNOVA, porque, en este primer documento, presentas una revisión muy detallada y un compendio final de todos los escenarios alternativos de futuro de las Universidades, que implica ya de por si una reflexión "en silencio" del lector.

Opinión completa Carmen Pérez.pdf

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15/10/2007
por Juan Ignacio Palacios

La excelente síntesis de las alternativas que se están barajando en el mundo sobre el futuro de las universidades, que ha realizado Antonio Pulido, facilita plantear algunos puntos de debate en torno a las cuestiones que se proponen al final de dicho informe.

Opinión completa Juan Ignacio Palacios.pdf

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15/10/2007
por Gonzalo Vázquez

Coincido con este enfoque de los escenarios, que OCDE-CERI aplica también al sistema educativo (y a "la Escuela" en general). Ahora bien, en el caso concreto de su aplicación al ámbito universitario, sucede que, la variabilidad, digamos, la varianza interna dentro de una misma universidad (por ej., entre campus dentro de una universidad) puede ser, y con gran frecuencia lo es, superior a la variabilidad interuniversitaria. ¿Cómo debe afrontarse y gestionarse esta doble variabilidad? ¿Se trata de varios escenarios dentro de un mismo modelo?

opinión completa Gonzalo Vázquez.pdf

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