Documentos Univnova

mayo 2009
El futuro de la Universidad. Capítulo XVII. Las universidades como centros de investigación y de apoyo a la sociedad del conocimiento.
Pulido, Antonio Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid.

mayo 2009
El futuro de la Universidad, Capítulo IV: La misión de las universidades
Pulido, Antonio Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid

marzo 2008
El papel crucial de las universidades. Algunos datos a tener en cuenta.
Pulido, Antonio Instituto L.R. Klein/Centro Stone. Universidad Autonoma de Madrid. En proceso de edición.

junio 2007
Hacia una eficiente cooperación de la universidad con la empresa.
Hidalgo, Antonio. Universidad Politécnica de Madrid. Publicado en madrimasd nº 42.

mayo 2007
The University of the Future: A Point of View Lawrence R. Klein.
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid.

febrero 2007
Higher education & competitivity
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Presentación en Territorial Review (OECD).

noviembre 2006
Hacia una nueva universidad.
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Presentación en Valencia.

noviembre 2006
Iniciativas en la sociedad de la información
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Presentación en Gijón.

abril 2006
Evaluación para la acreditación del profesorado contratado y numerario
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Presentación en Badajoz.

diciembre 2005
La innovación en el Siglo XXI
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Presentación en IBM/CEPREDE.

noviembre 2005
Investigación, innovación y universidad en la nueva sociedad del conocimiento
Pulido, Antonio; Fontela, Emilio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Universidad Antonio de Nebrija. Presentación en Encuentros Multidisciplinares.

octubre 2005
Beyond the lisbon strategy: Information technologies for the sustainable knowledge society.
Fontela, Emilio. Universidad Antonio de Nebrija. Presentación en Fistera.

junio 2005
Innovación y política científica
Pulido, Antonio; Fontela, Emilio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Universidad Antonio de Nebrija. Presentación en IBM/CEPREDE.

junio 2005
Indicadores de calidad en la evaluación del profesorado universitario
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Artículo publicado en Estudios de Economía Aplicada, vol 23-3.

mayo 2005
Evaluación del profesorado: la experiencia ANECA.
Pulido, Antonio. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. Presentación en la Universidad Autónoma de Madrid.

enero 2005
Cambio tecnológico en el siglo XXI.
Fontela, Emilio. Universidad Antonio de Nebrija.

junio 2003
Propuesta metodológica para la evaluación de la calidad docente e investigadora: planteamiento y experimentación
Pulido, Antonio; Pérez, Julián. Instituto L.R. Klein/Centro Stone, Universidad Autónoma de Madrid. XVII Reunión ASEPELT en Almería.

Documentos Externos

enero 2008
Prácticas Docentes en el marco del espacio Europeo de Educación Superior.
Billón Currás, Margarita y Jano Salagre, María Unidad de Calidad y Formación. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad Autónoma de Madrid

diciembre 2007
Las TIC en el sistema universitario español
Uceda Antolín, Javier y Barro Ameneiro, Senén Conferencia de rectores de las universidades españolas

febrero 2007
El cambio metodológico en el espacio europeo de educación superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación
De Pablos Pons, Juan RIED, Revista Iberoamericána de Educación a Distancia

noviembre 2006
PRIME. Methodological Guide. OEU. Observatory of the European University.
Autor PRIME. Network of Excellence funded by the European Commision

septiembre 2006
The impact of future-oriented technology analysis (FTA) on policy related to the higuer education sector.
Krstic, Snezana. Second International Seville Seminar On Future-Oriented Techonology Analysis: Impact Of Fta Approaches On Policy And Decison-Making.

enero 2006
Formación 2006/07 Hacia la convergencia Europea: Plan de Formación del personal docente e investigador
Autor Universidad de la Rioja.

diciembre 2005
La eficiencia de las actividades de I+D desde el punto de vista de las patentes registradas en los países de la Unión Europea.
Quindós Morán, Mª P; Vicente Cuervo, Mª R; Rubiera Morollón, F. Universidad de Oviedo. Artículo En Estudios De Economía Aplicada, Vol 23-3.

diciembre 2005
Gasto en I+D , desarrollo económico y empleo en las regiones españolas y europeas.
Guisan, Mª C; Aguayo, E. Universidad De Santiago De Compostela. Artículo En Estudios De Economía Aplicada, Nº 23-3

diciembre 2005
La función del profesorado de economía ¿docente o investigador? Notas para el debate.
Escribano, F.; Pardo, I. Universidad De Castilla-La Mancha. Artículo En Revista De Economía Aplícada. Vol. 23-3.

junio 2005
Investigación, cultura emprendedora y empresa.
Autor Fundación CYD (Conocimiento Y Desarrollo).

junio 2005
Docencia e investigación en la Universidad española: Situación actual y futuro deseable.
Valdés, Benigno ICADE, Universidad Pontificia de Comillas.

mayo 2005
European Universities: Enhancing Europe´s Research Base.
Report By The Forum On University-Based Reserch. European Commission

enero 2005
La universidad en España. Tendencias generales.
Autor Fundación CYD (Conocimiento Y Desarrollo).

enero 2005
Universities and the knowledge economy.
Cowan, Robin. University of Maastricht.

enero 2005
La inserción laboral de los universitarios y la formación continua.
Autor Fundación CYD (Conocimiento Y Desarrollo).

noviembre 2004
Innovación Docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria.
Salinas, Jesús RU&SC, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento

febrero 2003
El papel de las Universidades en la Europa del conocimiento.
Autor Comisión de las Comunidades Europeas.

febrero 2001
Formación universitaria por medio de la web: Un modelo integrador para el aprendizaje superior.
Duart, Josep M; Sangrá, Albert. Universidad Oberta de Cataluña.

noviembre 2000
Cambio en las organizaciones (XVIII jornadas de gerencia universitaria).
Colet, Enric. ESADE.

Notas Técnicas

abril 2009
Actividades de I+D+i y políticas de fomento de la innovación en la Comunidad Autónoma de Cantabria
Núñez-Sánchez, Ramón, Pesquera, Miguel Ángel, Castanedo, Juan y Castro, Pablo de Universidad de Cantabria

marzo 2009
E-learning y universidad: matrimonio con futuro
Martínez Aldanondo, Javier RRHH Magazine

octubre 2008
Ranking de productividad en investigación de las universidades públicas españolas.
Buela-Casal, Gualberto Dirección General de Universidades - MCI

octubre 2008
El Nuevo Rol de la Universidad en el siglo XXI
Morales Morales, Roberto, Rector de la Universidad Nacional de Ingeniería Universidad Nacional de Ingeniería, Perú

enero 2008
Aula del futuro, profesor del pasado
Elena Sevillano El País

enero 2008
Las redes de investigación virtuales: propuesta de fomento y desarrollo de la cultura investigativa en las instituciones de educación superior.
Alvinzy Velásquez, Laity RU&SC, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento

enero 2008
Estrategias de aprendizaje y e-learning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje. Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje.
Esteban Albert, Manuel y Zapata Ros, Miguel RED. Revista de Educación a Distancia. Nº 19

abril 2007
Evaluación de la formación en línea del profesorado de cinco universidades españolas
Alegre de la Rosa, Olga María y Villar Angulo, Luis Miguel RU&SC, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento

septiembre 2006
Foresight on Higher Education.
L.Georghion; J.D.Harper. Second International Seminar(FTA).

septiembre 2006
Future of the EU University. Preliminary design for a foresight exercise.
Schoen, Antoine. Second International Seville Seminar On Future-Oriented Techonology Analysis: Impact Of FTA Approaches On Policy And Decison-Making.

abril 2006
Bases Pedagógicas del e-learning
Cabrero, Julio RU&SC, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento

enero 2006
La deconstrucción del sistema educativo.
Palacio, Juan Ignacio. Universidad de Castilla-La Mancha.

enero 2006
La personalización de la enseñanza (resumén en español del libro Personalising Education).
Autor OECD.

enero 2006
Siglo XXI, la Universidad, el Pensamiento Crítico y el Foro Virtual
Andrei N. Fëderov F. Revista Digital de Educación y Nuevas Tecnologías "Con texto Educativo"

diciembre 2005
La contribución de las universidades a la innovación: Efectos del fomento de la interacción universidad-empresa y las patentes universitarias.
Azagra, J.M. Universidad de Valencia. Resumen de Tesis en Revista de Economía Aplicada Vol. 23-3.

abril 2005
Un modelo de organización para la producción de cursos virtuales
Ros, Salvador; Boticario, Jesús G.; Pastor Rafael, Rodríguez Artacho, Miguel UNED

julio 2004
La Europa del Conocimiento 2020.
Andino, Raquel. Oficina de la Comunidad de Madrid en Bruselas.

enero 2004
Forum on University-based research. Discussion paper.
Autor European Commission.

abril 2001
La confederación de sociedades científicas de españa: Objetivos y actuales temas para el debate.
Guinovart, Joan J. Vázquez, Juan L. Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE).

abril 2001
Presente y futuro de la investigación científica y el desarrollo tecnológico en España.
Fernández, José Manuel. Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

marzo 2000
The place of universities in the system of knowledge production.
Godin, B; Gingras, Y. Research Policy 29, pp. 273-278.

junio 1999
La universidad del Siglo XXI y el cambio tecnológico.
Escandell Bermudez, Olga; Rubio Michavila, Constanza; Rubio Royo, Francisco. Publicada en Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado.

enero 1999
Una revisión sobre las funciones del profesorado universitario.
Guerrero, Eloísa; Castro, Florencio. Publicada en Revista Electrónica Sobre Formación del Profesorado.

Opiniones

abril 2009
La Universidad del futuro. Hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje integrado y abierto
Amata Garito, María Directora del Network per l'Universitâ Ovunque: NETTUNO

octubre 2008
Los políticos deben pedir cuentas a la Universidad por el elevado abandono
Díaz, Ángel El Mundo digital

enero 2008
Potocnik, Comisario de Ciencia e Investigación en la UE, pide más intercambio entre la industria y la universidad
CORDIS: Servicio de Información en I+D Comunitario Publicado en Madri+d

enero 2008
El gozo intelectual, ausente de la Universidad
Gustavo Matías Publicado Ibercampus.es

octubre 2007
La universidad y su contexto en un mundo global
Duart, Josep M. RU&SC, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento

septiembre 2007
Aparte de la formación en el uso activo de la red, es necesario también formar e incentivar el uso de este potencial creativo de la red entre el profesorado en el proceso de formación en la universidad.
Autor Educaweb.com

septiembre 2007
El alumno como centro del programa
Arroyo, Carlos educaweb.com

junio 2007
Los méritos mandan en la Universidad.
Asenjo, Milagros. Publicada en ABC periódico electrónico.

abril 2007
La universidad necesita una autonomía que no esté copiada del modelo político.
Llano, Alejandro. Catedrático de Metafísica en la Universidad Autónoma de Madrid. Publicada en el boletín de ANECA nº 43.

noviembre 2006
Innovación y conocimiento. El desarrollo de la persona y de las instituciones universitarias.
García, Santiago. Instituto de Dirección y Organización de Empresas. Universidad de Alcalá. Documentos a debate nº 2.

octubre 2006
El futuro de la universidad española y la convergencia Europea.
Ibáñez, Juan José. CSIC, Universidad de Valencia. Publicado en el blog de madrimasd.

septiembre 2006
Las iniciativas de eLearning aportan sobre todo flexibilidad y versatilidad a los procesos formativos
Autor Educaweb.com

junio 2006
Nuevo sistema de selección del profesorado universitario.
Martinez-Torrón, Javier. Publicada en ABC periódico electrónico.

marzo 2006
Los campus virtuales y la enseñanza tradicional.
Pedreño, Andrés. Instituto de Economía Internacional. Universidad de Alicante.

marzo 2006
Universidad marginada.
Nombela, Cesar. Publicada en ABC periódico electrónico.

abril 2001
Investigación y ciencia en España: Nuevos programas y nuevas acciones en política científica.
Barberá, Salvador. Ministerio de Educación y Ciencia.

abril 2001
La acción C.R.E.C.E., una propuesta de futuro: Objetivos y contenidos básicos.
Mondrego, Aurelia. Universidad Carlos III.

abril 2001
La aventura de investigar en España: La perspectiva de la universidad.
Matilla, Maria Jesús. Universidad Autónoma de Madrid.

abril 2001
Las ciencias y tecnologías convergentes (NBIC): Análisis de su papel en los parques científicos como espacios y agentes de I+D+i.
Bueno, Eduardo. Universidad Autónoma de Madrid.

abril 2001
Investigación y ciencia en España: La particularidad de la Comunidad de Madrid.
Belinchón, José Luis. Dirección General de Universidades e Investigación de la Comunidad de Madrid.

Entrevistas

junio 2009
"La universidad volverá a liderar el cambio si hace falta"
Ordóñez, Salvador, Rector de la Universidad Menéndez Pelayo Ponce de León, M ; CincoDias.com

enero 2009
Los emprendedores no dejarán de buscar ideas de negocio a pesar de la crisis
Díaz, Antonio R., Director del Parque Científico de Madrid Ibercampus.es

octubre 2008
Educación superior, valores comunes y diálogo entre culturas
Bennani, Aziza, Embajadora Delegada Permanente de Marruecos ante la UNESCO GUNI, Global University Network for Innovation

Noticias y Eventos